55234
15
После посещения московской школы, я полдня ходил в шоке. Я конечно понимал, что образовательный процесс в столице должен разительно отличаться от регионов России, но не на столько же! Сейчас я вам расскажу о новом подходе к образованию, внедряющийся в столичных школах
×
На входе сразу бросилась в глаза стоянка самокатов и велосипедов, на которых дети приезжают в школу.
Как в старые добрые времена - ГТО. Для тех кто не в курсе, ГТО - программа физкультурной подготовки в общеобразовательных, профессиональных и спортивных организациях, существовавшая в СССР. Сейчас ГТО адаптировали под новые реалии.
Но перейдем к главному, в 6 московских школах тестируется обучение с помощью электронных учебников, предполагающее новый подход к образованию.
Пока подход выбран осторожный. Уроки 5, 7, 8 классов по биологии, химии и истории включают использование новой программной среды, интерактивных досок, а также интеграцию с электронным дневником и проектом «Электронная карта в образовании». Интерактивные доски позволяют отображать на уроках не только учебный материал, результаты экспресс-опросов, материалы с планшетов учащихся, но также дают возможность активно моделировать процессы, характерные для конкретного урока. И что вы думаете?
Результат феноменален. По итогам первого года тестирования успеваемость в школе №1995 на уроках истории (7 класс) выросла на 15%, химии (8 класс) - на 8%, биологии (5 класс) - на 18%!
Я уже не говорю о том, что сейчас просят дети в первую очередь у родителей? Планшеты и смартфоны. Поэтому электронные учебники даже повышают интерес школьников к предметам и эффективно дополняют классический подход к образованию: не вытесняя ни письмо, ни устные ответы. А все почему? Интерактивный контент доносит сложную информацию лучше, чем текст.
При этом в планшете всё "только по делу": так как доступ в "свободный" интернет и возможность установки игр заблокированы.
Оцените, как удобно выглядит расписание уроков, можно также написать вопрос учителю и куча других опций. Да и родители будут всегда в курсе успеваемости детей буквально за один клик.
Для СМИ и блогеров провели целый урок, чтобы мы воочию могли оценить новые технологии в образовании. Образование с планшетом в руках больше напоминает увлекательную игру, чем нудную зубрежку.
Мужской туалет был абсолютно чистым, без надписей, причем стоит уже таким как три года! В мои годы школьный туалет был воплощением "зла", в нем только ядерную бомбу наверно не взрывали!-)
Источник:
Ссылки по теме:
- Детям в школе №204 не повезло. Дорожный знак "Дети" закрыли "кирпичом"
- 15 удивительных фрагментов московского метро
- Стрельба в школе № 263 г. Москвы
- Виброзащитный путь на Замоскворецкой линии (50 фото)
- Жизнь московской школы 235
Новости партнёров
реклама
А тем, кто переживает за то, что дети "потеряются" в виртуалньом мире - не потеряются, кесли вы будуте их воспитывать, если вы научите как правильно пользоваться техникой, если вы сможете увлечь их делами, для которых гаджет не нужен. У моего сына есть и планшет, и игровая консоль. Но он не просиживает сутками за ними - у него есть другие интересы - и книжку почитать, и язык поучить, и с ребятами в футбол погонять. Все в ваших руках. А из=за боязни не справиться с нагрузкой детей сразу отказываться от нововведений это глупо!
Учился в этой школе и могу с уверенностью заявить, что она очень даже средней паршивости. А то что закупили двадцать iPad'ов для фотосессии..
Думаю, что отчасти планшет это хорошо, не надо с собой таскать громоздкие учебники, но считаю, что нужно обязательное конспектирование в тетради.
З.Ы. Я не против электронных учебников - это однозначно давно пора было сделать. Только эти ..авнюки ищут способ навариться, поэтому с опаской внедряют электронные учебники, которые можно бесплатно скачать в интернете вместо тех, которые можно продать по 500р за штуку, а потом поменять программу и продать ещё учебники...
Люди которые не могут без своего мобильника, планшета и доступа к инету жить - это ли не рабы? Их мозг так порабощен этим, что даже на вечеринках или праздниках они сидят уткнувшись в свои девайсы - зачем вообще пришли непонятно?
И сравните, сколько денег выделяют на школы "в регионах" и зарплату учителей в этих регионах. Один маленький факт: в нашем городе с гимназий сняли статус гимназии. Заплата учителей упала в полтора раза (с 30 до 20 тысяч - это со всеми надбавками и прочим. Данные из первых рук. Жена - учитель). Как раз перед самым кризисом. Ну и как после этого расценивать вот такие замечательно - хвалебные посты про дальнейший рост уровня нашего образования?
Я уже молчу про ежегодно возрастающую бюрократическую нагрузку на учителя - отчеты, программы и прочее. Знаю, поскольку сам регулярно помогаю жене составлять это безобразие.